Edtech, sciences de la vie • Naming, branding et communication investisseurs de la startup Bionumetic, dispositif technologique pour l’enseignement en pharmacologie et physiologie

Initialement nom­mé Pharsim, le pro­jet est issu de la recherche de l’Université de Tours et accom­pa­gné par la SATTe C‑Valo.

Cette edtech en sciences de la vie pro­pose un dis­po­si­tif élec­tro­nique et méca­nique qui simule des réponses phy­sio­lo­giques et phar­ma­co­lo­giques réa­listes, pour rem­pla­cer la vivi­sec­tion en ensei­gne­ment tout en conser­vant la mani­pu­la­tion concrète et les exi­gences pratiques.

Les contraintes éthiques, socié­tales, légis­la­tives et poli­tiques réduisent for­te­ment l’usage des ani­maux en péda­go­gie, alors que ces pra­tiques étaient au cœur de la for­ma­tion en phar­ma­co­lo­gie et en physiologie.

Les alter­na­tives actuelles, essen­tiel­le­ment numé­riques et vir­tuelles, ne per­mettent pas la mani­pu­la­tion réelle et l’acquisition des mêmes com­pé­tences pra­tiques, ce qui entraîne une perte de savoir-faire chez les étu­diants. Ces outils, qui res­semblent davan­tage à des jeux vidéo, génèrent de l’ennui et un ancrage moindre des connais­sances, ce qui affai­blit l’apprentissage et la qua­li­té de la formation.

L’équipe fon­da­trice était por­té par une ques­tion : est-il vrai­ment néces­saire de sacri­fier chaque année des cen­taines de rats pour la for­ma­tion des étu­diants, alors qu’un sys­tème élec­tro­nique et méca­nique pour­rait poten­tiel­le­ment offrir une alter­na­tive presque équivalente ?

Le dis­po­si­tif déve­lop­pé per­met ain­si de repro­duire et d’explorer des réponses phy­sio­lo­giques et phar­ma­co­lo­giques de manière réa­liste, sans recours au sacri­fice d’animaux, tout en pré­ser­vant le niveau d’exigence pédagogique.

Stratégie créative pour le naming et le branding de l’edtech scientifique

Pour cette star­tup issue de la recherche et d’un trans­fert de tech­no­lo­gie, il est vite appa­ru essen­tiel pour nous qu’il fal­lait sor­tir la star­tup de l’univers des “jumeaux numé­riques”, un océan rouge de solu­tions vir­tuelles, alors que le dis­po­si­tif de la star­tup pré­serve la mani­pu­la­tion concrète, élé­ment clé de l’enseignement en phar­ma­co­lo­gie et en phy­sio­lo­gie. Comme le disait un des fon­da­teurs, “pour savoir mani­pu­ler une pipette, il faut mani­pu­ler une pipette”.

Nous avons aus­si veillé à ne pas tom­ber dans le piège de la “dia­bo­li­sa­tion” de l’ex­pé­ri­men­ta­tion ani­male et trou­ver une juste mesure entre éthique et per­for­mance… sans oublier la touche d’hu­mour qui carac­té­ri­sait l’é­quipe fondatrice.

Notre accompagnement

• Ateliers de branding
• Stratégie de marque
• Recherche de nom de marque et vali­da­tion juridique
• Signature de marque
• Création du logotype
• Charte gra­phique
• Univers visuel
• Modèles de présentation

De la confiance et de l’impact dès le 1^er pitch devant les investisseurs

Téo Besson, ensei­gnant au Département Génie élec­trique et infor­ma­tique indus­trielle (GEII) et CEO de  cette edtech scien­ti­fique, s’est sen­ti par­fai­te­ment ali­gné et en confiance dès son pre­mier pitch devant une cen­taine d’in­ves­tis­seurs et acteurs de l’é­co­sys­tème Loire Valley Innov’.

L’identité de marque et le nom Bionumetic ont per­mis de cla­ri­fier immé­dia­te­ment la pro­po­si­tion de valeur, de cré­di­bi­li­ser le dis­po­si­tif et de lan­cer la star­tup dans l’arène : créa­tion de la socié­té, levée de fonds pour indus­tria­li­ser et déploie­ment dans les universités.

Naming, bran­ding et com­mu­ni­ca­tion inves­tis­seurs de l’é­duc­tech Bionumetic, dis­po­si­tif tech­no­lo­gique pour l’en­sei­gne­ment en phar­ma­co­lo­gie et physiologie

Naming, bran­ding et com­mu­ni­ca­tion inves­tis­seurs Bionumetic — Extrait de la charte graphique